Planering åk 4

Ljuslampett med metallpräglad bakgrund

Verktyg: såglåda, rasp, fil, sandpapper 60,80,100, korkkloss, penhammare
Material: furu, mässingkopp, trådspik
Makiner: pelarborrsmaskin

Uppgift:

Du ska få tillverka en ljuslampett genom att använda flera olika verktyg
som t.ex. geringssåg, strykmått, hyvel, borrmaskin m.fl.

Du får lära dig:

En sammansättningsteknik
Hur man mäter med olika mätverktyg samt att följa en enklare ritning/skiss
Hur man kan värdera sin insats på ett bra sätt

Du bedömas i:

Hur väl du har formgett och framställt ditt föremål.
Hur utvecklande omdömen du kan ge om din arbetsinsats.

Pennförlängare

Material: Lind

Verktyg: rasp, fil, sandpapper 60, 80, 100

Maskiner: glödpenna

Du kommer att bedömas i:

Hur goda dina kunskaper är inför- och i användandet av verktyg, redskap och maskiner i ditt slöjdarbete.
Hur utvecklande omdömen du kan ge om din arbetsinsats i en värdering
Att ditt resultat ska vara ergonomiskt skönt att greppa

Uppgiften aktivitetssnurran.

Träna på ideutveckling, överväga, framställa och värdering.

Verktyg: kontursåg, sågjigg, sandpapper 60,80,100, korkkloss, drillborr
Material: plywood
Maskiner: lamineringsmaskin, skivputs, pelarborrmaskin

Uppgift:

Du ska efter en pappersmall tillverka en snurra i plywood.

På pappersmallar ska du sedan skriva ner de två övervägande du med mig Saya har valt (middag, mellanmål, aktiviteter, lekar)

När du övervägt två så skriver du det på pappersmall som du klipper ut och laminerar.

Aktivitetssnurran kan sedan användas beroende på vilken färg snurran hamnar på se undertill vad man ska äta för middag, leka, akltivitet att göra eller lek att leka. Den kan också användas bara med färger utan pappers mallarna under.