Vikarieuppgift 1

Alla elever sitter vid fasta platser i slöjdsalen. Jag vill att bord 1, bord 2, bord 3 och bord 4 arbetar med kamraterna vid sitt bord. Ett kreativt samarbete!

Det blir fyra grupper. Varje grupp ska få ett vitt A4 papper. Eleverna får sedan gå ut på skolgården för att samla och hitta naturmaterial för att skapa en skylt där det tydligt står SLÖJD på A4 pappret. Se bilder nedan för inspiration. En ifrån varje grupp tar med sin mobil eller dator en bild på skylten och mailar bilden till mig på: saya.djanaieff@huddinge.se 

Vikarieuppgift 2

I slöjdsalen har vi väldigt många verktyg som vi gått igenom under årskurs 3-6

 Detta är ett urval av några valda verktyg som är bra att kunna namnen på när man slutar årskurs 6. 

• Vad heter dessa verktyg? (slöjdspecifika begrepp)
• Hur och när när använder man dessa verktyg? och till vad? Varför?

• 1. Rundtång
• 2. Sidoavbitare
• 3. Stålskala (mm)
• 4. Glödpenna
• 5. Skruvdragare
• 6. Drillborr
• 7. Syl
• 8. Försänkare
• 9. Kombinationstång/universaltång
• 10. Fil
• 11. Rasp
• 12. Vinkelhake/Anslagsvinkel
• 13. Ristmått
• 14. Trätving
• 15. Skruvtving
• 16. Fogsvans
• 17. Kontursåg
• 18. Träklubba
• 19. Klohammare
• 20. Penhammare
• 21. Kulhammare
• 22. Bänkhake
• 23. Kraftavbitare
• 24. Mejslar platt/stjärn
• 25. Skivputsmaskin
• 26. Kontursågsmaskin
• 27. Pelarborrsmaskin
• 28. Skruvstäd
• 29. Snabbtving
• 30. Hörselskydd
• 31. Bänkborste

Vad verktyg i slöjdsalen heter med rätt begrepp

Vikarieuppgift 3

Se filmen "Svensk trä" och besvara frågorna

1. Sammanfatta avverkningen och återplantering inom svenskt skogsbruk.Hur ser det ut?

2. Benämn ett träds tre olika delar, vad delarna kan användas till och varför man använder dem till just det?

3. När på året avverkas helst trädet och varför?

4. Hur gamla brukar träd i Sverige vara när man avverkar dem?

5. Vad används barken till när man sågar upp stocken?

6. Vad blir det av en stock när den sågas upp och vad kan man använda de 3 olika områdena till?

7. Vilka är de tre viktigaste länderna som vi exporterar virke till?

8. Vad lärde du dig när det gäller miljö, återbruk/hållbar utveckling genom att ha sett filmen?

Besvara frågorna på i ett dokument och mejla det till mig. Resonera så utvecklat du kan. Glöm inte skriva ditt namn och klass längst upp i dokumentet.

saya.djanaieff@huddinge.se

Ord att kunna

Optimalt - Högst möjliga, maximal

Embalage - Förpackning, låda

Limfog - Träskivor som tillverkats (limmas ihop) av lamellstavar/trälister

Pellets - Pellets är en ren naturprodukt som består av spill från träindustrins som man sedan eldar med och värmer upp t.ex. hus.

______________________________________________________________________________________

Filmer

Olika filmer som jag bruka använda mig av i slöjden.

Vad vore livet utan hantverkare

Titta på filmen 2 min. Få sedan en fråga av Saya. Sätt er max 4 i varje grupp. Se filmen igen 2 min och sedan 5 min diskussion. 

Fyra filmer som kan göra dig klokare om din fråga varför du har slöjd och vad slöjden kan göra för dig. 

Städmusik för att göra städningen lite roligare.

Varför tydliga instruktioner är viktigt.  

https://www.elevspel.se/amnen/slojd/